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小学要闻

以读为主,以用为重,以趣为先

发布者:www.16766.com  发布者:www.16766.com  来源:澳门太阳赌城登录澳门太阳赌城登录 发布时间:2020-10-14 13:03:39 浏览次数: 【字体:

    秋风习习,金桂飘香,2020年10月13日的上午,南京市江北新区澳门太阳赌城登录(www.16766.com)到处书声琅琅。凤凰母语工作室曹佳芳老师再次来到学校进行指导,带领一年级老师们进行教学评价和案例研讨。

    本次教研,胡甜甜老师与何梦洁老师分别执教部编版一年级上册汉语拼音单元第七课《z c s》。两位老师依据本课拼音特点和学生情况进行针对性教学,让学生不仅能读准音,更能在教师的引导下自己说出拼音字形的特点。在教学两拼音节和三拼音节的过程中,两位老师采取了多种朗读方式,与学生形成了有效互动,极大提升了学生的课堂参与度。

    研讨会上,一年级组的老师就教材解读、课程板块用时把握、教学重难点解读、教学目标的落实、学生参与度、当堂训练的时效性,以及课堂教学组织等方面进行评价,角度多元,观察到位。

    凤凰母语工作室曹老师针对两位老师的课堂教学给予了中肯评价:教学扎实,目标明确。曹老师指出,部编版教材明确拼音是日后学生识字和认字的拐杖。在一年级的拼音教学中应当紧抓“读准音,认对形”。首先,曹老师肯定了两位老师的发现式教学,让学生自己根据图片编小口诀记住拼音的读音,但也指出在这一过程中,教师采用的方式较为单一。曹老师以两拼音节中的se(带调第四声)为例,建议教师在教室中指物品让学生说颜色,给学生更多的在生活中运用拼音的机会。曹老师还就部编版教材的系统性,工具性与人文性的统一方面给予了指导:可以将课本提供的情境插图贯穿整个教学过程。学生学习拼音的音、形时,应当具有一定的层次感。根据教材板块的划分,将拼音、识字和阅读三线并进,扎实训练学生的音节拼读能力。

    通过今天的凤凰母语研讨活动,教师之间互相学习,取长补短,共同进步。相信我们只要肯努力,勤钻研,一定会在语文路上走得更高、更远!(撰稿:钟晓月 审核:张锦标)

 

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